Webnário: Marco Temporal e os efeitos na demarcação de terras indígenas no MS

15/06/2023 11:00

Compartilhando convite para o Webnário: Marco Temporal e os efeitos na demarcação de terras indígenas no MS no dia 15/06 às 17:00 (MS) a ser transmitido pelo canal do Youtube.

Já estão confirmadas as presenças Maíra Pankararu (advogada indígena), Levi Pereira (FAIND/UFGD), Aline Souza/Kuñatai Yvotjyju (LEDUC/FAIND/UFGD) Dep. Est. Gleice Jane.

A organização é do CEPERSI-UEMS e LAS/PPGAnt/UFGD com apoio do CELMI/UEMS, Grupo de Estudos em Antropologia: Modos de Existências e Suas Variações (UEMS) e História e Etnologia Indígena/UFGD.

Segue o formulário de inscrição:https://www.even3.com.br/marco-temporal/

Interlúdio PPGAS/UFSC

13/06/2023 08:30

Convidamos à aula de Interlúdio II do PPGAS/UFSC, “Um mais um é infinito: escutas e fabulações em antropologia da performance”, oferecido pela professora Luciana Hartmann (Dpto. Artes Cênicas UNB), o dia 16/06/2023 no auditorio do CCE/UFSC.

 

Leituras sugeridas:

HARTMANN, L.; VIEIRA, D. C. S. C. . `Não fala o nome dele, senão ele vai aparecer aqui?: interseccionalidade e performance em narrativas de crianças pequenas. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIÓDICO], v. 13, p. 1-23, 2023.
HARTMANN, L.. “Não sendo mentira, são sempre verdade”: aprendizagem e transmissão da mentira entre contadores de causos. Ilha. Revista de Antropologia (Florianópolis), v. 13, p. 139-162, 2012.
HARTMANN, LUCIANA. Vozes em diáspora: como crianças imigrantes contam suas histórias. Museo de Antropologia. Revista, v. 11, p. 83-90, 2018.
HARTMANN, L.. A Memória na Pele: performances narrativas de contadores de \´causos\´. Ilha. Revista de Antropologia (Florianópolis), v. 9, p. 215-245, 2009.

Etnodoc   “Palavras sem Fronteira”.

Webinários Infâncias Protagonistas: migração, arte e educação em debate

12/06/2023 09:23

Na quarta-feira, dia 07/06, aconteceu a primeira transmissão da série de Webinários “Infâncias Protagonistas: migração, arte e educação em debate”, uma das ações do Projeto “Infâncias protagonistas: uma proposta colaborativa de criação de políticas públicas para a integração de crianças imigrantes e refugiadas em escolas brasileiras” – Pró-Humanidades/CNPq. O projeto, sediado no Departamento de Artes Cênicas da Universidade de Brasília, é realizado por uma rede interdisciplinar de professoras e pesquisadoras do ensino superior e da educação básica, crianças, jovens, gestoras públicas e profissionais que atuam em ONGs e agências humanitárias. Nestes webinários são convidados diversos agentes sociais para contribuírem com o debate. Se iniciou com as protagonistas desse processo: cinco jovens, três venezuelanas e duas brasileiras, Maria Alejandra Ramirez Diaz, Manuelys Quiaragua, Ruth Nohemi Rodriguez, Emilly Dutra e Sofia de Oliveira, que compartilharam vivências e percepções da escola a partir de suas atuações como pesquisadoras de Iniciação Científica (PIBITI/FAPDF) e membro do Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente de Roraima (CEDCAR).

A transmissão foi feita pelo Youtube (https://www.youtube.com/watch?v=KB-LzMbjU3o).

Para maiores informações sobre nosso projeto basta acessar o site: www.infanciasprotagonistasunb.com.br

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Mares e Florestas: modos de conhecer, fazer e relacionar

12/06/2023 08:42

Encontro de pesquisadores do CANOA (UFSC), NEAI e COLAR (UFAM) aproximando investigações com os modos de conhecer, as práticas e as relações de coletivos que habitam paisagens costeiras, estuarinas, ribeirinhas, agrícolas e florestais entre a região Sul, Nordeste e Norte do país.

Dias 15 e 16 de junho de 2023
Auditório E e F do CFH UFSC

para acompanhar a transmissão online, preencha o formulário no link:
https://forms.gle/Xf9nPeoMfnpxGqaeA

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GRUPOS DE TRABALHO APROVADOS PARA A V RAS

26/05/2023 11:16

 

Prezadas/os
Estamos divulgando nossa terceira circular com os resultados das propostas de organização de Grupos de Trabalho e Mesas Redondas da V Reunião de Antropologia da Saúde (Cuiabá, 21 a 23 de novembro de 2023). A submissão de propostas de comunicação oral para os GTs também está aberta e deverá ser feita diretamente no email do evento (), conforme as instruções que constam nesta circular.
Lembramos que as inscrições já estão abertas no site do evento. Contamos com a participação de e com a ajuda na divulgação.
Abraços
Organização Geral

Podcast “Ciências do Zika”

25/05/2023 10:26
A nova série de podcast, “Ciências do Zika“, é um dos resultados da pesquisa “Uma Antropologia da ciência do Vírus Zika: resultados, retornos e epistemologias”,  realizado por uma equipe de pesquisadoras do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília, vinculados ao INCT/Brasil Plural.

Ciências do Zika, uma série do Mundaréu 

Entre 2015 e 2017, vivemos uma epidemia nova e desconhecida no Brasil. O vírus Zika produziu uma ampla e dramática consequência reprodutiva. Desde então, mais de 4.000 crianças nasceram com a Síndrome Congênita do Vírus Zika ao redor do país. A Emergência em Saúde Pública de Importância Nacional (ESPIN) terminou, mas ainda nascem crianças infectadas e todas elas ainda enfrentam muitos desafios para ter suas múltiplas deficiências cuidadas.

Para entender que um vírus se relacionava com a síndrome, muitas pesquisadoras e pesquisadores correram para estudar e publicar o que estava acontecendo. Foi o que chamamos de um rush científico. Na região de Recife/Pernambuco, foram dezenas de cientistas, docentes e discentes, grupos e projetos de pesquisa, editores, periódicos e fontes de financiamento que se organizaram em torno do Vírus e da Síndrome a ele associada. Nesta série, queremos manter aceso o debate sobre esta epidemia e, mais do que tudo, discutir como aconteceu o fabrico da ciência naquele momento de emergência sanitária.

A um só tempo, Antropologia da infância, da saúde e da ciência serão produzidos também. Esta série é um dos resultados do projeto “Uma Antropologia da Ciência do Zika: Resultados, retornos e epistemologias”, realizado por uma equipe de pesquisadoras do Departamento de Antropologia da Universidade de Brasília. Entre 2018 e 2022, 40 cientistas foram entrevistados em Recife e aqui na série ajudarão a contar como aconteceu esse intensivão científico.

“Ciências do Zika” é a nova série do Mundaréu, um podcast de divulgação científica de Antropologia. Serão 7 episódios, de frequência semanal, sempre lançados às segundas-feiras logo cedinho. Confira o teaser de lançamento.

Vocês podem ouvir do seu tocador favorito de podcast ou do próprio site do Mundaréu.

Encontro de pesquisadores do CANOA/UFSC do NEAI/UFAM e do COLAR/UFAM

16/05/2023 09:38
Mares e florestas: modos de fazer, conhecer e relacionar
15 e 16 de junho 2023 – CFH – UFSC

Encontro de pesquisadores do CANOA/UFSC do NEAI/UFAM e do COLAR/UFAM

Rede Saberes e Educação / Estudos com Ambientes, Percepções e Práticas  INCT Brasil Plural

O encontro reunirá pesquisadores da região Sul, Nordeste e Norte do país, aproximando estudos de processos de transformação de produtores e produtos de roçados, pesqueiros, trilhas, quintais, mercados, para revelar a tecnodiversidade, as relações mais-que-humanas, os ritmos e devires de coletivos multiespécies e suas fricções com os desafios da emergência climática nessas paisagens.

9º CSHS: aberta chamada de propostas de atividades -ABRASCO-

11/05/2023 10:53

 

🔸A Comissão Científica do 9º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde (9º CSHS) convida a comunidade da área para apresentar propostas de atividades que compor ão a programação do evento, que acontecerá de 30 de outubro a 3 de novembro, em Recife (PE).

🔸As propostas serão recebidas exclusivamente por formulários, indicados no documento de divulgação da chamada, e serão avaliadas.

Saiba mais: https://www.abrasco.org.br/site/noticias/9o-cshs-aberta-chamada-de-propostas-de-atividades/72448/

Por uma noção de saúde mais ampla: etnografia, cinema e resistência indígena

11/05/2023 09:14

Lançamento dos filmes:
Mitã karai: batismo da criança e Ñanderekoete – nosso verdadeiro jeito de ser realizados pela ASCURI (Associação Cultural dos Realizadores Indígenas).

 Assista aos filmes e à mesa redonda sobre a interseção entre a antropologia da saúde e o cinema indígena no Mato Grosso do Sul. Os filmes foram realizados pela ASCURI em parceria com a Fiocruz Mato Grosso do Sul (FIOCRUZ/MS) no âmbito do componente antropológico da pesquisa “Proposta de pesquisa e de ações emergenciais relacionadas à pandemia da Covid-19” coordenado pela Dra. Jislaine de Fátima Guilhermino (financiamento Fiocruz/Siemens).

 

Organização: Eliel Benites (Ministério dos Povos Indígenas/ASCURI), Daniel Scopel e Raquel Dias-Scopel (Fiocruz/MS).

🎤 Palestrantes:
Ana Amélia – Nhandecy do povo Guarani Kaiowá, ASCURI.
Eliel Benites – Diretor do Departamento de Línguas e Memória Indígenas no Ministério dos Povos Indígenas, ASCURI
Gilearde Barbosa Pedro – ASCURI
Ademilson Concianza Verga – ASCURI
Gilmar Galache – ISA e ASCURI
Renato Athias – Universidade Federal de Pernambuco

Mediação: Raquel Dias-Scopel – FIOCRUZ Mato Grosso do Sul

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Ficha técnica:
Mitã karai: batismo da criança (17:32)
🎞️ A Direção foi desenvolvida de forma coletiva pela ASCURI
🎬 Produção: Raquel Dias-Scopel (Ficoruz MS e INCT Brasil Plural) / Daniel Scopel (Fiocruz MS e INCT Brasil Plural)
📋 Roteiro: Eliel Benites (MPI/ASCURI) / Gilearde Barbosa (ASCURI)
🎥 Imagens: Gilearde Barbosa / Ademilson Concianza Verga (ASCURI)
💻 Edição: Ademilson Concianza Verga / Gilearde Barbosa
📀 Finalização: Gilmar Kiripuku Galache (ASCURI)
🗣️ Narração: Quenio Verga (ASCURI)
📝 Tradução: Eliel Benites / Gleiton Lentz

 

 

 

 

Ñanderekoete – nosso verdadeiro jeito de ser (12:11)
🎞️ A Direção foi desenvolvida de forma coletiva pela ASCURI
🎬 Produção: Raquel Dias-Scopel (Ficoruz MS e INCT Brasil Plural) / Daniel Scopel (Ficoruz MS e INCT Brasil Plural)
📋 Roteiro: Eliel Benites (MPI/ASCURI) / Gilearde Barbosa (ASCURI)
🎥 Imagens: Gilearde Barbosa / Ademilson Concianza Verga (ASCURI)
💻 Edição: Ademilson Concianza Verga / Gilearde Barbosa
📀 Finalização: Gilmar Kiripuku Galache (ASCURI)
🗣️ Narração: Quenio Verga
📝 Tradução: Eliel Benites / Gleiton Lentz

📲 Para acessar o evento é só clicar no link:
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